Được đăng: 24 Tháng 5 2023

Sáng ngày 23/5/2023, được sự đồng ý của Ban Thường vụ Công đoàn ĐHQGHN và Chi bộ, Ban Lãnh đạo Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục, Công đoàn Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục, ĐHQGHN long trọng tổ chức Đại hội Công Đoàn lần thứ VI, nhiệm kỳ 2023-2028.

Được đăng: 15 Tháng 5 2023

Nhằm mục tiêu chia sẻ kinh nghiệm, trao đổi các thông tin liên quan tới việc xây dựng chiến lược, tổ chức thực hiện các hoạt động kết nối và phục vụ cộng đồng trong các cơ sở giáo dục đại học, Kênh Chất lượng giáo dục đại học và nghề nghiệp (UniHub), Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp cùng với Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức Hội thảo với chủ đề: Kết nối và phục vụ cộng đồng  Góc nhìn của chuyên gia, nhà quản lý và giảng viên.

Được đăng: 22 Tháng 4 2023

Nhằm hỗ trợ các cơ sở giáo dục trong hoạt động phát triển năng lực nghề nghiệp cho giảng viên, đáp ứng yêu cầu về chuyển đổi số, đổi mới đào tạo, cũng như các yêu cầu về kiểm định chất lượng, Trung tâm Hỗ trợ giảng dạy (HTGD), Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức Chương trình tập huấn “Phương pháp giảng dạy mới và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giảng viên” 

Được đăng: 21 Tháng 4 2023

Từ ngày 17/04 đến 19/04/2023 tại Trường Đại học Ngoại thương, Số 91 Chùa Láng, Đống Đa, Hà Nội đã diễn ra Khóa tập huấn “Tự đánh giá và viết báo cáo tự đánh giá phục vụ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn của AUN-QA (phiên bản 4.0)”  do Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục tổ chức.

Được đăng: 05 Tháng 4 2023

Ngày 4/4/202, Trung tâm Hỗ trợ giảng dạy, Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục, ĐHQGHN phối hợp với Trường Đại học Giáo dục, Đại học Adelaide, Úc tổ chức tập huấn với chủ đề: “Đổi mới kiểm tra đánh giá người học thế hệ Z” (tên tiếng Anh: “Innovative Assessment: Best Practice for Evaluating Performance and Assessment for the Generation Z“. Tập huấn này dành cho các giảng viên, giáo viên, những người quan tâm đến việc tìm hiểu cách làm cho hoạt động kiểm tra và đánh giá tốt hơn, bằng cách giúp giảng viên, giáo viên áp dụng các phương pháp tốt nhất để đánh giá chất lượng hoạt động kiểm tra đánh giá của mình, đặc biệt là đối với người học thế hệ Z.